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语文教学有效性研究【在线阅读】  

2011-11-05 13:50:18|  分类: 小书架 |  标签: |举报 |字号 订阅

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什么是语文教学的有效性呢?就是在有限的教学时间里,让学生获得较多的语文基础知识,听、说、读、写能力得到较大的提高与发展,学习态度和习惯得以养成。这种“有限的教学时间”,涉及到一节课、一个学期、一个学年、一个年段,乃至整个小学阶段的语文学习。在各个不同的教学时间里,语文学习的目标、内容与侧重点,应该体现出不同的要求。就小学阶段来说,学生的语文学习所要达到的目标是多方面的,语文课程标准对此有着比较具体的阐述,但最重要的目标,可以概括地理解为以下几个方面:

写一手正确、整洁、美观的字,并有一定的书写速度;

100万字左右的中外文学作品阅读,能交流阅读感受,有一定量优秀诗文的积累;

与人沟通与交流能尊重、理解对方,能把自己的想法表述清楚;

写出自己的所见、所闻、所思、所感,文从字顺,内容具体,表达的是自己的真实情感;

养成查阅工具书和读书看报的习惯。

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