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我是一名教师, 我用心经营着教育, 用心享受着幸福, 引领孩子沐浴阳光, 引领孩子浸润书香 , 生命因阅读分享而幸福, 人生因读书而美丽精彩!

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【原】在听、看、查中收获【NO.1】  

2007-12-08 20:59:47|  分类: 教育论坛 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——走进兄弟学校——汉滨区西关小学

 走进汉滨区的一所老牌学校——西关小学,一股浓郁的文化气息扑面而来。

 这天是星期一,学校的升起仪式是一大看点。学生们穿着干净、整体校服、面对国旗显得格外神气。各班的辅导员老师也因胸前的鲜艳的红领巾而更加精神。值周领导的国旗下主题讲话是既能引领教师更好育人和工作,也能激发学生主动学习、规范行为的热情。值周班队的卫生、纪律交接仪式在国旗下进行,增强了学生搞好卫生和纪律的责任意识。师生的国旗下誓言喊响了育人、做人的至高目标,让人倍受鼓舞。

  翻阅教师们业务学习笔记本,感受了老师们重视了新课程新理念的学习,关注了新课程动态课堂的建构、教育教学方法的实践与思考。其学习形式灵活,有集中学习、有分组学习、也有教师的自主学习,形成了学校引领教师成长和教师自我成长的良好发展态势。

  翻阅教师们的备课,整体感知老师们的用心。环节齐全、书写整齐,教学设计能充分体现学科教学的特点。我细看了三年级张朝群老师的英语备课。认为他的这样几个教学环节(“玩中学”、“教中学”“练中学”“做中学”“唱中学”),充分体现了新课改精神、充分尊重了学生的个性。这位老师坚实写教后小记,有课堂的教学收获、有教学存在问题的改进措施。我能从这一位教师身上看出学校整体教师的会教学、善思考。

  伴随着上课铃声我步入了五年级(2)班的教室,和同学们一起学习《他发明了什么》。这节课让我也收获了很多。这是北师大版教材,从一年级到五年级,老师们没少钻研教材,但学生的听、说能力和读、写能力发展很不均衡。而在这节课上,我仿佛从老师的教学中新的发展点。在课上,徐老师以问题提示引导学生学文,注重了语文基本知识和基本技能的训练。如,一个关联词的运用,分号表达一种并列的关系,形近字的辨析等。在学生初步感知了文章的大概内容:有形的发明重要,而无形的方法也很重要。相机老师给学生搭建了一个交流生活中好方法、生活小窍门的平台,激活了学生善于发现、思考和创新热情。本节课老师还注重了对学生的准确、及时的评价。若在学生交流生活的小窍门、小发明这一环节中,若让生生相互评价后,老师再予以评价会更好。

  抽看了学生的作业本,整体感知老师很重视学生学习习惯的培养。学生们很爱惜作业本,几个班的作业本都用专用本子皮包着。作业书写整齐、规范。作业设计符合学生的年龄特点,老师批阅及时、准确,有优、良、中、差等级和小红旗等激励性评价。

最后又翻阅了老师们的听课记录。整体感知学校很重视教学的过程管理,教学研讨氛围浓。老师们跨学科听课学习很明显。我细看了张蕾老师的听课记录,她对所听的每节课的教学环节记得很详细,而且每节课的评课都很有特点:她能评价课上的“闪光点”、能找出“教学遗憾”,还能提出合理化的意见和建议,还有听着的“反思”。从这些细节可以看出老师们听课、研课的用心,很值得我们学习和借鉴。

总之,教育教学管理方方面面,但若用心,常规的工作也能彰显教育的魅力!

                                                                                                                        2007.12.3上午

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